Ce texte de jeunesse est celui d’une conférence devant des éducateurs spécialisés. Il tente de suivre comment s’articulent, notamment dans le contexte des pratiques éducatives, les représentations et les fantasmes qui gravitent autour du thème de “la réalité”. Au-delà de ses maladresses, de ses à-peu-près conceptuels, et de son contexte culturel vieilli, il contient des …
Catégorie : Théoriser
Mar 26
Penser la pratique (2011)
Ce texte reflète une intervention faite le 3 mars 2011 après des étudiants du Diplôme Universitaire d’Analyse de la Pratique (DUAPr) de l’université Lyon 2. Il poursuit la réflexion engagée dans des textes précédents sur les rapports complexes entre la pratique, la pensée, la théorie et la formation, en l’appliquant à la formation à l’Analyse …
Mar 26
Théorie, pratiques, scientificité : regards croisés (2015)
Ce document, qui comporte aussi un texte de François Jourdan, professeur émérite de neurosciences à l’université Claude Bernard Lyon 1, est la mise en forme définitive de deux interventions orales, conçues dès l’origine comme coordonnées, lors de la 10e journée des psychologues du Vinatier, le 20 novembre 2015, dont le thème était “Itinéraires : de la nécessaire théorie …
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