Le texte reproduit une communication à un colloque tenu en Pologne sur le thème “Éducation alternative – dilemmes de la théorie et de la pratique”. Le propos est d’analyser, à partir de l’exemple de la ” pédagogie nouvelle “, le piège, (ou du moins l’arme à double tranchant), que constitue, pour les pratiques minoritaires ou non-conventionnelles, …
Tag: pédagogie nouvelle
Mar 26
Les destins liés de la figure du “psy” et de l’appareil de l’enfance inadaptée (2003)
Ce texte est initialement paru dans la revue Le temps de l’histoire ( N° 6, Les Sciences du Psychisme et l’Enfance irrégulière, Vaucresson CNFE-PJJ 10/2004, pp. 219-249). Après 15 ans, il ne rend évidemment pas comptes des mutations profondes, prenant en partie la forme d’un retour du balancier, qui ont affecté depuis aussi bien les institutions du secteur médico-social …