Lire la suite]]> L’institution comme espace pour le travail de remaniement psychique 

Ce texte reprend et met à jour une intervention auprès d’un groupe de professionnels « soignants » d’un grand hôpital psychiatrique de Lyon. La question qui m’avait été transmise était énoncée : “l’institution soigne-t-elle? ».

Tenter de répondre à la question supposait d’abord d’en clarifier les termes.

Dans son contexte, le mot « institution » désigne couramment les établissements et services voués à la réduction de la mésinscription. Les positions pré-oedipiennes sont systémiquement dominantes dans sa structure.

En revanche, l’usage du mot « soigner » se révèle si surdéterminé qu’il doit être contourné pour retrouver les véritables tenants et aboutissants de la question.

Après ce détour critique, c’est dans une perspective psychanalytique que la question devient : en quel sens l’institution favorise-t-elle l’alliance entre les praticiens qui y oeuvrent, et le travail psychique des objets de leur pratique tentant, comme tout le monde, d’advenir comme sujets, c’est-à-dire d’introduire plus d’unité dans le chaos des pulsions ?

Ce sont les liens transférentiels qui servent de ce cadre à cette alliance. Même si leur destin diffère de celui qu’induit le cadre de la cure analytique.

Si l’institution en elle même ne participe nullement à cette alliance, elle est un objet fantasmatique qui se prête puissamment aux projections transférentielles – outre que son organisation peut plus ou moins laisser d’opportunités au jeu des transferts croisés entre praticiens et objets de pratique .

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Ce texte reprend l’argument initial du séminaire La clinique, l’institutionnel et le politique, qui est depuis 2013 l’une des activités de l’association Penser en institution, Penser l’Institution (https://penser-en-institution.org), et qui cherche à explorer les réponses possibles à l’irruption cataclysmique de la « folie gestionnaire » dans les institutions.
Les trois termes du titre sont à entendre selon les définitions qui en sont données d’entrée, et qui ne coïncident pas exactement avec le sens qui leur est donné dans l’usage courant.

Mis en ligne le 18/08/22

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Ce texte est extrait des contributions de l’auteur, entre 2013 et 2019, au travail du séminaire La clinique, l’institutionnel et le politique, qui est l’une des activités de l’association Penser en institution, Penser l’Institution entre 2013 et 2019, et qui cherche à explorer les réponses possibles à l’irruption cataclysmique de la « folie gestionnaire » dans les institutions (https://penser-en-institution.org).
Il plaide pour une position difficile consistant à dissocier les représentants de la technobureaucratie dans les institutions, pris comme sujets, du système auquel ils appartiennent, en prenant en compte le fait qu’il ne les protège pas de la terreur devant les objets mésinscrits.
Les références explicites aux contributions des autres membres du séminaire ont été simplement anonymisées.

Mis en ligne le 18/08/22

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Ce texte est un court extrait des contributions de l’auteur, entre 2013 et 2019, au travail du séminaire La clinique, l’institutionnel et le politique, qui est l’une des activités de l’association Penser en institution, Penser l’Institution entre 2013 et 2019, et qui cherche à explorer les réponses possibles à l’irruption cataclysmique de la « folie gestionnaire » dans les institutions.
Après un rappel des catégories fondatrices qui ont successivement organisé la vision du monde dans le passé de l’occident, il pointe la contradiction inhérente aux catégories contemporaines de la médecine, entre modèle holistique d’un tout qui tend à s’autoéquilibrer, et modèle fonctionnaliste commençant par isoler organes et fonctions.
En l’état, il s’agit évidemment plus d’un « mémo » que d’un texte.

Mis en ligne le 18/08/22

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Ce texte reprend une contribution à la journée « Mélanges offerts à Patricicia MERCADER », organisée à l’Université Lyon 2 le vendredi 22 septembre 2017. En mettant au jour des convergences souterraines qui sembleront peut-être inattendues entre le mouvement contemporain des femmes et la Formation à partir de la pratique, il met en valeur la convergence plus profonde encore dans l’émergence contemporaine d’identités plurielles, entre crises migratoires au sens large et bisexualité psychique.

Mis en ligne le 18/08/22

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Ce texte est la transcription d’une intervention lors d’une journée de recherche de l’Institut Psychanalyse et Management, le 20/11/2014 dont le thème était Le travail du sens dans les organisations. De la souffrance au travail à la reconnaissance et à la considération. Le public était constitué principalement de D.R.H. à références humanistes.

Mis en ligne le 18/08/22

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Retranscription d’une intervention devant des directeurs du secteur médico-social, en formation à Lyon dans le cadre de l’ARAFDES, ce texte a été publié sous le titre “Le point de vue des autres”, comme un chapitre de l’ouvrage intitulé “La ville à l’épreuve des quartiers, textes rassemblés par Jacques Désigaux et et Mohammed Seffahi, pp. 65-76, Rennes, ENSP, 1996”. Faute d’avoir obtenu à temps un texte établi par l’auteur, les coordinateurs de l’ouvrage s’étaient résignés à le transcrire, le mettre au net et le sous-titrer eux-mêmes – dans une fidélité parfaite à la lettre et à l’esprit de l’intervention. Il est ici reproduit avec un très petit nombre de rectifications de forme, les commentaires en marge reflétant les réflexions de l’auteur au moment de sa mise en ligne (février 2010), y compris des éléments figurant dans les notes de l’intervention initiale qui avaient été omis dans l’exposé oral.

Mis en ligne le 26/03/19

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Lire la suite]]> Ce texte est la retranscription d’une conférence faite à Recherches et Promotion en décembre 1982, – rectifié à la marge par la suppression d’anacoluthes, de redondances, et d’ellipses qui pouvaient en rendre la lecture par trop difficile. Il présente une réflexion, largement confirmée par la suite, sur l’avènement d’une culture propre aux sociétés industrielles, et la place centrale qu’y tient une position psychique associée de près à ce qu’on appelle usuellement la perversion. Au passage s’y amorce, encore trop timidement, un découplage entre la théorisation de cette position, (qui n’ose malheureusement pas encore user ici du néologisme de “position paranomique” que j’avais proposé à peu près à la même époque) et les connotations qui prévalent dans l’usage commun du mot perversion. Il doit donc être lu comme un texte daté, d’autant qu’y pullulent les références à un contexte historique en bien des points dépassé.

Mis en ligne le 26/03/19

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Lire la suite]]> Il s’agit d’une communication présentée le 28/9/1993 lors d’un colloque organisé  par les universités de Łódź, (Pologne) et Hannover (RFA), sur le thème, “L’éducation des adultes dans des situations de changement dans une perspective comparative” . L’écart entre la situation socio-historique de la France et de la Pologne en 1993 l’avait rendu peu audible pour ce public, mais il reste d’actualité dans la France de 2011.

Mis en ligne le 26/03/19

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