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		<title>Usages idéologiques et fantasmatiques du signifiant « équipe” : un objet idéal plaqué sur un nœud de contradictions (2013)</title>
		<link>https://anhenri.fr/usages-ideologiques-et-fantasmatiques-du-signifiant-equipe-un-objet-ideal-plaque-sur-un-noeud-de-contradictions-2013/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stephanie Gafa]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Dec 2022 07:44:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Equipe]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce texte est le produit d’une fusion entre une contribution à l’ouvrage collectif intitulé Faire équipe (G.AMADO et P. FUSTIER dir., Érès 2019), et de l’intervention faite au mini-colloque éponyme qui s’est tenu à l’ESCP Europe le2/02/2013. Fusion qui se redouble d’une actualisation A partir d&#8217;une longue expérience de formation, et de supervision auprès de &#8230; </p><p><a class="more-link btn" href="https://anhenri.fr/usages-ideologiques-et-fantasmatiques-du-signifiant-equipe-un-objet-ideal-plaque-sur-un-noeud-de-contradictions-2013/">Lire la suite</a>]]></description>
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<p></p>



<p>Ce texte est le produit d’une fusion entre une contribution à l’ouvrage collectif intitulé Faire équipe (G.AMADO et P. FUSTIER dir., Érès 2019), et de l’intervention faite au mini-colloque éponyme qui s’est tenu à l’ESCP Europe le<br>2/02/2013. Fusion qui se redouble d’une actualisation A partir d&#8217;une longue expérience de formation, et de supervision auprès de praticiens de la régulation sociale, l&#8217;article aborde l&#8217;emploi du signifiant &#8220;équipe&#8221; dans sa double<br>fonction idéologique et fantasmatique de masquage de contradictions spécifiques.<br>Une brève enquête sur sa filiation sémantique, à partir du vocabulaire naval, montre un basculement entre la représentation d&#8217;un équipement humain, qui ne se distingue pas à l&#8217;origine d&#8217;un équipement matériel, vers celle d&#8217;un groupe coordonné de sujets de pratique. Ce qui renvoie à la contradiction entre modèles de sociabilité proto-industriels et néo-industriels. S&#8217;y ajoutent des contradictions inconscientes, plus nettement perceptibles dans les pratiques non-productives : l&#8217;équipe est investie comme idéal du moi de la pratique, mais le paradoxe de l&#8217;appartenance – ce <br>&#8220;nous&#8221; qui est à la fois pour chacun &#8220;moi&#8221; et &#8220;non-moi&#8221; – conduit à des arbitrages compliqués, qu&#8217;on éclaire de la comparaison avec le rapport entre les membres d&#8217;un couple parental et l&#8217;entité fantasmatique&#8221;couple&#8221;.</p>



<p><a href="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2022/12/txt213.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Accéder au texte</a></p>
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		<title>De l&#8217;obscur objet de la théorisation à l&#8217;obscure passion de théoriser (2009)</title>
		<link>https://anhenri.fr/de-lobscur-objet-de-la-theorisation-a-lobscure-passion-de-theoriser-2009/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stephanie Gafa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Jul 2022 19:19:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Théorie, idéologie, pratique]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce texte est celui d’une conférence donnée au colloque sur La Partialité, organisé à Lyon par les département Formation en Situation Professionnelle de l’Institut de Psychologie de l’université Lumière Lyon 2, les 23 et 24 octobre 2009 &#8211; à l’occasion du trentième anniversaire de la Formation à Partir de la Pratique. Considérant comme suffisamment établi &#8230; </p><p><a class="more-link btn" href="https://anhenri.fr/de-lobscur-objet-de-la-theorisation-a-lobscure-passion-de-theoriser-2009/">Lire la suite</a>]]></description>
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<p></p>



<p>Ce texte est celui d’une conférence donnée au colloque sur La Partialité, organisé à Lyon par les département Formation en Situation Professionnelle de l’Institut de Psychologie de l’université Lumière Lyon 2, les 23 et 24 octobre 2009 &#8211; à l’occasion du trentième anniversaire de la Formation à Partir de la Pratique. Considérant comme suffisamment établi par des analyses antérieures le caractère intrinsèquement partial des “sciences humaines”, il cherche à explorer comment le processus de théorisation<br>s’origine dans cette partialité tout en travaillant à la dépasser; mais aussi comment la passion de théoriser prend source elle-même dans la partialité de positions inconscientes pas toujours aussi nobles qu’on pourrait le croire.</p>



<p>Mis en ligne le 05/07/22</p>



<p><strong><a href="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2019/03/txt114.pdf" data-type="URL" data-id="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2019/03/txt114.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Accéder au texte</a></strong></p>
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		<title>Théorie, pratiques, scientificité : regards croisés (2015)</title>
		<link>https://anhenri.fr/theorie-pratiques-scientificite-regards-croises-2015-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stephanie Gafa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Jul 2022 19:16:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Théorie, idéologie, pratique]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce document rassemble deux textes qui sont la mise en forme définitive de deux interventions orales, conçues dès l&#8217;origine comme coordonnées, lors de la 10e journée des psychologues du Vinatier, le 20novembre 2015, dont le thème était &#8220;Itinéraires : de la nécessaire théorie à la construction de pratiques de soins créatives&#8221;. Mis en ligne le &#8230; </p><p><a class="more-link btn" href="https://anhenri.fr/theorie-pratiques-scientificite-regards-croises-2015-2/">Lire la suite</a>]]></description>
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<p></p>



<p>Ce document rassemble deux textes qui sont la mise en forme définitive de deux interventions orales, conçues dès l&#8217;origine comme coordonnées, lors de la 10e journée des psychologues du Vinatier, le 20<br>novembre 2015, dont le thème était &#8220;Itinéraires : de la nécessaire théorie à la construction de pratiques de soins créatives&#8221;.</p>



<p>Mis en ligne le 05/07/22</p>



<p><a href="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2019/03/txt212.pdf" data-type="URL" data-id="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2019/03/txt212.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Accéder au texte</a></p>
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