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	<title>pratiques productives</title>
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	<title>pratiques productives</title>
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		<title>Penser la pratique (2011)</title>
		<link>https://anhenri.fr/penser-la-pratique-2011-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin3490]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Sep 2024 14:58:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Analyse des pratiques]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce texte reproduit en la développant une intervention du 2/03/2011, au DUAPr 1 La pensée s’est constituée par sauts successifs, de l’homéostasie à l’anticipation puis à la représentation et enfin à l’ordre de la langue, aboutissant à sa fonction d’équilibrage entre le pulsionnel, le narcissisme, et l’inscription dans l’échange symbolique généralisé qui constitue l’espace social. &#8230; </p><p><a class="more-link btn" href="https://anhenri.fr/penser-la-pratique-2011-2/">Lire la suite</a>]]></description>
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<p>Ce texte reproduit en la développant une intervention du 2/03/2011, au DUAPr 1 </p>



<p>La pensée s’est constituée par sauts successifs, de l’homéostasie à l’anticipation puis à la représentation et enfin à l’ordre de la langue, aboutissant à sa fonction d’équilibrage entre le pulsionnel, le narcissisme, et l’inscription dans l’échange symbolique généralisé qui constitue l’espace social. Mais elle est aussi un avatar de la relation d’objet en tant que long effort, toujours mis en échec, pour dissocier l’amour de la mort. Elle prend sa place dans le travail d’accès à l’identité, comme création interminable de soi. </p>



<p>La pratique, qui est la pensée faite acte, est un cas particulier de cette création de soi indissociable de la trame sociale où chaque sujet s’inscrit. Mais les sociétés réelles, plurielles, historiques, contradictoires, sont bien différentes de l’espace symbolique intemporel et cohérent postulé par l’inconscient. D’où le compromis d’un repli sur des espaces d’alliances, unifiés autour de partialités fondatrices. </p>



<p>Au-delà de ces pratiques « primaires », émergent, dans le cadre des dispositifs institutionnels, des pratiques «&nbsp;secondaires&nbsp;», identifiables dans la division sociale du travail. Et parmi elles, les pratiques spécifiques du « travail social » au sens large, où opère majoritairement l’analyse de la pratique. C’est sur les spécificités de cette dernière que se conclut le texte.</p>



<p class="has-small-font-size">1- <em>Diplôme universitaire d&#8217;analyse de la Pratique de l’Université Lyon 2.</em><strong><em>&nbsp;</em></strong></p>



<p><a href="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2024/09/txt251.pdf">Accéder au texte </a></p>
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		<title>Usages idéologiques et fantasmatiques du signifiant « équipe” : un objet idéal plaqué sur un nœud de contradictions (2013)</title>
		<link>https://anhenri.fr/usages-ideologiques-et-fantasmatiques-du-signifiant-equipe-un-objet-ideal-plaque-sur-un-noeud-de-contradictions-2013/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stephanie Gafa]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Dec 2022 07:44:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Equipe]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce texte est le produit d’une fusion entre une contribution à l’ouvrage collectif intitulé Faire équipe (G.AMADO et P. FUSTIER dir., Érès 2019), et de l’intervention faite au mini-colloque éponyme qui s’est tenu à l’ESCP Europe le2/02/2013. Fusion qui se redouble d’une actualisation A partir d&#8217;une longue expérience de formation, et de supervision auprès de &#8230; </p><p><a class="more-link btn" href="https://anhenri.fr/usages-ideologiques-et-fantasmatiques-du-signifiant-equipe-un-objet-ideal-plaque-sur-un-noeud-de-contradictions-2013/">Lire la suite</a>]]></description>
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<p></p>



<p>Ce texte est le produit d’une fusion entre une contribution à l’ouvrage collectif intitulé Faire équipe (G.AMADO et P. FUSTIER dir., Érès 2019), et de l’intervention faite au mini-colloque éponyme qui s’est tenu à l’ESCP Europe le<br>2/02/2013. Fusion qui se redouble d’une actualisation A partir d&#8217;une longue expérience de formation, et de supervision auprès de praticiens de la régulation sociale, l&#8217;article aborde l&#8217;emploi du signifiant &#8220;équipe&#8221; dans sa double<br>fonction idéologique et fantasmatique de masquage de contradictions spécifiques.<br>Une brève enquête sur sa filiation sémantique, à partir du vocabulaire naval, montre un basculement entre la représentation d&#8217;un équipement humain, qui ne se distingue pas à l&#8217;origine d&#8217;un équipement matériel, vers celle d&#8217;un groupe coordonné de sujets de pratique. Ce qui renvoie à la contradiction entre modèles de sociabilité proto-industriels et néo-industriels. S&#8217;y ajoutent des contradictions inconscientes, plus nettement perceptibles dans les pratiques non-productives : l&#8217;équipe est investie comme idéal du moi de la pratique, mais le paradoxe de l&#8217;appartenance – ce <br>&#8220;nous&#8221; qui est à la fois pour chacun &#8220;moi&#8221; et &#8220;non-moi&#8221; – conduit à des arbitrages compliqués, qu&#8217;on éclaire de la comparaison avec le rapport entre les membres d&#8217;un couple parental et l&#8217;entité fantasmatique&#8221;couple&#8221;.</p>



<p><a href="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2022/12/txt213.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Accéder au texte</a></p>
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		<title>Penser sa pratique, penser l’Analyse de la Pratique (2013)</title>
		<link>https://anhenri.fr/penser-sa-pratique-penser-lanalyse-de-la-pratique-2013/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stephanie Gafa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2022 09:46:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Analyse des pratiques]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce texte a été rédigé à partir des notes d’un exposé oral au Diplôme Universitaire d’Analyse de la Pratique du 2 mars 2011. Quoiqu’enrichi de développements explicitant certains points et surtout certaines articulations, il garde cependant son caractère schématique, et chaque paragraphe appellerait de longs développements. Resituant les deux mots-clés, «penser » et « pratique &#8230; </p><p><a class="more-link btn" href="https://anhenri.fr/penser-sa-pratique-penser-lanalyse-de-la-pratique-2013/">Lire la suite</a>]]></description>
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<p></p>



<p>Ce texte a été rédigé à partir des notes d’un exposé oral au Diplôme Universitaire d’Analyse de la Pratique du 2 mars 2011. Quoiqu’enrichi de développements explicitant certains points et surtout certaines articulations, il garde cependant son caractère schématique, et chaque paragraphe appellerait de longs développements. Resituant les deux mots-clés, «penser » et « pratique » dans les racines les plus fondamentales du vivant et de l’humain, il réduit progressivement la focale pour en arriver au cas particulier de « la pratique de l’Analyse de la Pratique », et de la formation à l’Analyse de la Pratique.</p>



<p>Une première présentation de ce texte avait été mise en ligne sous le titre &#8220;penser sa pratique&#8221;. Celle à laquelle renvoie le lien ci-dessous ne diffère que par son titre, et par les éléments d&#8217;actualisation (présentation, mots-clés, commentaires ajoutés, références internes en fin de texte).</p>



<p>Mis en ligne le 19/08/22</p>



<p><strong><a href="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2022/08/Txt164-21.pdf" data-type="URL" data-id="https://anhenri.fr/wp-content/uploads/2022/08/Txt164-21.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Accéder au texte</a></strong></p>
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