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Ce texte reproduit une contribution à une table ronde dans le cadre du Colloque Re-co-naissance – le psychologue et l’interprofessionnalité, le 30/01/2010. L’ensemble des contributions à ce colloque est accessible en podcast à l’URL https://podcasts.apple.com/fr/podcast/re-co-naissance-le-psychologue-et-linterprofessionnalité/id368684177.
Les colloques Re-co-naissance sont organisés par les étudiants de psychologie en master 2 professionnalisant, qui s’apprêtent donc à accéder au titre de psychologue.
Le texte relie une réflexion très large sur les reconversions professionnelles, à une réflexion ciblée sur l’accès à la profession de psychologue.

Mis en ligne le 02/07/22

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Lire la suite]]> Ce texte reprend l’essentiel de l’intervention faite le 18/01/1995 à un groupe d’éducateurs en formation de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (P.J.J.) – service de l’administration de la Justice gérant les mesures éducatives en direction des mineurs. S’il part de considérations très générales sur le thème, c’est donc pour déboucher sur une réflexion ciblée sur ce que peut vouloir dire cette question pour des éducateurs spécialisés, et particulièrement des éducateurs spécialisés en formation.

Mis en ligne le 25/03/22

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Lire la suite]]> Il s’agit d’une communication présentée le 28/9/1993 lors d’un colloque organisé  par les universités de Łódź, (Pologne) et Hannover (RFA), sur le thème, “L’éducation des adultes dans des situations de changement dans une perspective comparative” . L’écart entre la situation socio-historique de la France et de la Pologne en 1993 l’avait rendu peu audible pour ce public, mais il reste d’actualité dans la France de 2011.

Mis en ligne le 26/03/19

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Lire la suite]]> De 1983 à 1987 se déroula sous le nom de “DEFA 300” une opération nationale de formation aux métiers de l’animation de jeunes dits “issus de milieux défavorisés”., à laquelle l’auteur a collaboré. C’est à ce titre qu’il intervint aux journées d’étude organisées à Lyon les 3 et 4 février 1986, sous l’impulsion de l’ARIESE, (Association de recherche et d’intervention ethnologiques et sociologiques, étroitement liée à l’équipe des sociologues et anthropologues de l’université Lyon 2). Les actes furent édités sous le titre: L’opération DEFA 300, ses problématiques et ses enjeux” – un bel exemple parmi d’autres de théorisation collective d’une pratique. Le texte reproduit l’enregistrement brut de cette intervention, corrigé a minima, avec son style oral, ses approximations, ses digressions. Il esquisse l’articulation entre une certaine conception de la formation d’adulte et l’élaboration des crises, notamment de milieu de vie, en lien avec des histoires de vie marquées par un transit social;

Mis en ligne le 26/03/19

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