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Sous ce titre sont rassemblés deux textes, reproduits avec quelques aménagements de pure forme :

Une contribution à un groupe de travail qui a fonctionné à une date imprécise (entre 1992 et 1998), au niveau de l’université Lumière Lyon 2, sur la Validation des Acquis Professionnels pour l’entrée à l’Université.

Une interview menée par Claude BURGELIN en 1998, en vue d’un article dans le Rayon vert, bulletin d’information interne de cette même université. Cet article ayant été, faute de place, réduit à sa plus simple expression, il a
été jugé plus pertinent de reproduire ici l’enregistrement de l’interview.

À noter que cette intervex portait également sur la trajectoire personnelle d’Alain-Noël HENRI. Cette partie en a été détachée et sera fondue avec d’autres interviews, en l’état largement redondantes, pour une mise en ligne ultérieure.

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Ce texte articule deux réponses faites en ma qualité de responsable de la FPP; en 1995 et 1996, à deux lettres d’étudiantes manifestement traumatisées par leurs passages en jury. J’en recevais régulièrement et me suis toujours refusé à être érigé en instance de recours, voire d’appel – ne voulant pas porter atteinte au principe de la souveraineté
des jurys, ni surtout être érigé en supérieur hiérarchique des responsables des groupes FPP. Les réponses ici publiées m’ont paru soulever des questions de fond dépassant les cas particuliers.
En en publiant ici des extraits, après plus de vingt-cinq ans, j’espère avoir respecté l’anonymat de leur destinataire.

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J’ai raconté ailleurs ① comment je me suis trouvé, en 1978, propulsé par surprise et par défaut à la direction de l’UER de Psychologie et Sciences Sociales de l’université Lyon 2. Il m’appartenait à ce titre d’introduire à la brochure d’information distribuée aux étudiants à leur arrivée. L’intérêt de publier ce texte est peut-être mince. Il illustre ma conviction qu’on s’inscrit mieux dans une histoire quand on en connait le passé. Il appartiendra à chaque lecteur connaissant peu ou prou l’espace institutionnel héritier de celui qui est ici évoqué ou de ses homologues,, de trier entre ce qui est révolu et ce qui n’est pas si inactuel que cela en a l’air.

① Penser à Partir de la Pratique, G. GAILLARD, A.-N. HENRI, O. OMAY Ramonville St Agne, Érès, 2009 p

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Le texte ci-dessous est la version, rédigée et développée, de la contribution à la journée de Mélanges offerts à Georges
GAILLARD, le 4 mars 2022. Au delà de l’hommage à un homme, dont j’espère avoir fait sentir qu’il ne relève pas des figures obligées, on y trouvera une réflexion sur la nature profonde de la Formation à Partir de la Pratique, sur l’importance de la pluralité dans la transmission, et, à la confluence de tous ces thèmes, sur le métissage et la migration culturels.

Mis en ligne le 18/08/22

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